这种说法值得支持和宣扬。同样值得注意的是，特许学校可能是最“向所有人开放”的公立学校，因为它们没有像磁石学校那样的入学能力测试，并且禁止像大多数传统公立学校那样使用学区（房地产财富的代表）来确定入学人数。但这种说法也揭示了自从这么多年我第一次访问北极星以来，我们已经失去了一些至关重要的东西——一些基本的东西。
也就是说我们让自己被我
们与其他公立学校的共同点所定义，而不是那些将特许学校、运动和特 乌干达电话数据 许过程与它们明显区分开来的东西。这样做，它把底线变成了天花板。特许学校的设计与众不同，而且它正在按预期发挥作用。必须接受这个事实。此外，每个相信特许学校的人都应该大声疾呼。 值得注意的是，许多对特许学校的攻击都集中在它们与传统公立学校的不同之处。
特许学校“看起来”不
像它们所在学区，这是一个常见的谣言。但请考虑一下特许学校在设 其功能使客户沟通更加方便 计上为何有所不同，以及它们的创立最初是为了应对什么。自罗斯福新政以来，特许学校在学校分配方面首先存在基于种族、然后基于收入的歧视，并受到 20 世纪红线政策的束缚。这些学校的学生成绩历史上一直个位数不等，而他们的梦想和未来却因此破灭。
毕业率低得让人无法接受。在这个国家，只有 20% 的黑人四年级学 瑞典商业名录 生识字，而只有不到一半的孩子识字。教师受到学区官僚机构的束缚。采用一刀切的学习方法，优先考虑孩子的住址而不是他们的志向。这样的例子不胜枚举。授权者、非营利性治理、家长选择以及创造、雇用和解雇的自由被捆绑在“特许程序”中，以对抗所有这些事情，而不是与它们同流合污。