塞之词被如此频繁地提出，以至于人们把它当成了真理。 根据孩子的居住地以及父母的收入来分配孩子到不同的学校，如果违反了这些界限，就会起诉和监禁公民，这也许是公立学校未能为所有孩子服务的最明显、最恶劣的方式。也许不那么恶意的是，根据联邦法律，拥有 IEP 的学生有权进入私立学校，这也承认了这一点。
更简单的是任何家
庭都知道，即使是最好的收入来分配孩子到不同的公立学校也不适合每个孩子。这些因素加在一起，让我们得 沙特阿拉伯电话号码列表 出这样的结论：传统公立学校不仅不会，而且也许不能也不应该为所有孩子服务。这就是现实。 特许学校如何内化这一点很重要。特许学校已经放弃了为所有孩子服务的旗帜，它们应该这样做，也有能力这样做。重要的问题是：每所特许学校都应该为每个孩子服务吗。这里的答案可能令人不安，但很简单：不。
我这样说并不是说我们应
该放弃对所有孩子的责任，特别是那些机会最少的孩子。但任何一所学校 open AI 的工具还可用于帮助用 都不可能为所有孩子做到这一点。这也必须被接受。这是特许学校的一个特点，而不是缺陷。 再次，这是那些反对特许学校的人对千篇一律的嘲讽。因为传统公立学校存在“为所有孩子服务”的神话（同时忽略了考试入学吸引力），所以特许学校必须努力实现它，就好像它是现实一样。
这是错误的想法，与特许学校存在的原因以及它们招收学生的方式背 瑞典商业名录 道而驰。只有最低标准的学校——没有期望和差异化——才能“服务”所有孩子，而且肯定做不好。同样真实的是，没有一所学校适合每个孩子，也没有一所择校适合每个孩子。这就是关键所在。家庭价值观、孩子兴趣和抱负以及学校使命和员工的匹配——不需要合适的地址或收入来入学——是我们所谓的“公共教育”的保护伞下的特殊事物。